<blockquote id="ujdiz"><ruby id="ujdiz"></ruby></blockquote>
    <blockquote id="ujdiz"><p id="ujdiz"><th id="ujdiz"></th></p></blockquote><u id="ujdiz"><kbd id="ujdiz"></kbd></u>
    <dfn id="ujdiz"><progress id="ujdiz"><meter id="ujdiz"></meter></progress></dfn>

    <source id="ujdiz"><mark id="ujdiz"></mark></source>
    <sup id="ujdiz"></sup>
    <u id="ujdiz"></u>
  • <blockquote id="ujdiz"><kbd id="ujdiz"></kbd></blockquote>
    <big id="ujdiz"></big>
    <video id="ujdiz"><optgroup id="ujdiz"><object id="ujdiz"></object></optgroup></video>
    1. <big id="ujdiz"></big>
    <blockquote id="ujdiz"></blockquote>
  • 當前位置: 首頁 >> 正文

    教學平臺巧應用,“云端”課堂展風采——文學院教師線上教學紀實

    2022年09月23日 19:07 張陸海 點擊:[]


    面對本輪疫情帶來的重重挑戰,文學院緊跟學校關于疫情期間本科教學的統一部署,積極采取應對措施,傳師道,盡師責,防疫教學兩不誤,扎實推進疫情防控期間本科教學工作。

    線上教學“大考”伊始,文學院即迅速調整教學方案,組織教師充分發揮線上教學平臺優勢,依靠學校搭建的 “學習通”與超星課堂、騰訊會議、直播客戶端、同步課堂等相結合的在線課堂授課方式,努力探索“一課一策”,在線教學開展以來,“云端”課堂各展風采,涌現出很多優秀的線上教學案例。

    王辰龍老師根據《中國現代文學》課程的目標及特點,選擇學習通+慕課方式開展線上教學。王老師以超星學習通平臺為主體,細化章節內容,提前錄制授課視頻,科學設置“任務”節點,并通過“活動”區域的簽到、提問、討論、作業等功能,及時了解學生學習進度,提高師生有效互動。同時,王老師還借助QQ群,將學習任務進行階段性劃分,輔助學生制定學習計劃,提升學生自主學習能力。

    汪青梅老師選擇騰訊會議方式講授《民族民間文學》一課。汪老師嚴格依照“學生中心、產出導向”的理念,參照“項目式學習”的教學方式,以“完成一篇民族民間文學研究小論文”的課程考查目標來引領和推動整個課程的教學活動。在課堂上,汪老師巧妙融入疫情防控科普教育,并結合課程內容精心設計了與學生共情、引導學生情感升華的教學內容,有效拉近了師生距離。

     

    周家翠老師選擇在釘釘上進行直播教學。她在承擔疫情防控志愿者忙碌工作的同時,認真備課,結合《語文教育研究方法及常見問題解析》課程的教學需要,設計了問題鏈教學模式,準備了豐富且精煉的教學微資源,課堂內容像問題闖關一樣環環相扣,學生邊上課邊解惑,學習興趣大大提升。

     

     

    在疫情防控的嚴峻時期,教師們不忘教育初心,牢記教育使命,盡顯教師的責任與擔當。

     


    上一條:貴州師范大學獲批77門省級“金課” 下一條:抗疫不停教——體育學院開展在線教學

    關閉

    小尤奈国产浴室迷情在线观看 亚洲中文久久精品无码浏不卡 日本东京乱码卡一卡二新区 99久久国产精品免费热37|国产成人啪精品视频免费网站|中文无码精品一区久久久|2021年国产精品自线在拍

    <blockquote id="ujdiz"><ruby id="ujdiz"></ruby></blockquote>
    <blockquote id="ujdiz"><p id="ujdiz"><th id="ujdiz"></th></p></blockquote><u id="ujdiz"><kbd id="ujdiz"></kbd></u>
    <dfn id="ujdiz"><progress id="ujdiz"><meter id="ujdiz"></meter></progress></dfn>

    <source id="ujdiz"><mark id="ujdiz"></mark></source>
    <sup id="ujdiz"></sup>
    <u id="ujdiz"></u>
  • <blockquote id="ujdiz"><kbd id="ujdiz"></kbd></blockquote>
    <big id="ujdiz"></big>
    <video id="ujdiz"><optgroup id="ujdiz"><object id="ujdiz"></object></optgroup></video>
    1. <big id="ujdiz"></big>
    <blockquote id="ujdiz"></blockquote>